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Social Media and Teens

May 5th, 2017 | by Counseling Department

The fast advances in technology in the 21st century have improved life for many. Thanks to technology, communication is faster


感受盲人世界的“色彩”

April 20th, 2017 | by Chinese Editor

本周七年级高级版一起研读了海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》,并欣赏了迪士尼为海伦凯勒拍摄的童年成长电影《奇迹的缔造者》,其中海伦凯勒幼年无助的生活场景让不少学生为之心酸。为了能让学生更好地感受聋哑儿童的生活困苦,激发学生对生活中细微事物的关注与欣赏,本周我们组织了一次“触觉大猜想”的游戏。请每位学生带两样生活中的物品到课堂来,老师选其中十件物品让学生靠闭眼触摸来猜测和描述自己在袋子里触摸到的物品。学生们纷纷踊跃参与,并能简单体会到失去视觉是怎样的一种感受,参与游戏的过程也让他们感受颇多。希望学生们也能珍惜现在健康的自己,用心灵之眼发现生活中的美。


“没关系,我的中文进步了!”

March 31st, 2017 | by Chinese Editor

上周,中学部的七年级的师生们在紧张教学的同时,纷纷组织了各种新颖的中文学习活动,以期增加中文学习乐趣,提高学生们的中文学习热情。尤其是七年级的唱歌学中文活动,让学生们自编自导自己的MTV中文音乐视频,让学生们在歌声中提高中文水平,在音乐里感受汉语魅力。 在活动前,老师会选取了一首旋律简单易记,并且“有说有唱”的歌曲。首堂课以学生熟悉旋律为主,感受中文歌的魅力为主,同时要求对歌曲中的说唱部分进行改编在创作。 以学生自编的新词,配以所选的曲律,来重新填词吟唱。这一下子就激发了同学们的参与热情和想象力。有的同学根据自身的文化背景,自编了具有浓郁各国文化的歌词。有的小组的同学们充分展开幽默的翅膀,在歌词里加入了自己学习中文时闹的小笑话,创造了一首新的幽默歌曲。更有甚者充分领略到了中文语言的特点,在旋律和旋律的间歇部分插入了中文绕口令,同学们的创造力及才艺表现能力,委实令老师赞叹不已! 之后,同学们需要将歌曲通过声频或视频的方式展现出来。做成一个中文音乐歌曲视频的展示。在视频录制的过程中,同学们还加入了伴舞,让节目更加精彩,再辅之以美丽的校园大背景,一个个声色俱美的音乐视频作品便展现在了眼前。 这样的活动既使得学生们中文语言水平得以进步,也培养了他们对中文学习的兴趣,更是让很多学生提高了开口的自信。这对学生们今后的成长大有裨益。


A Gratitude Practice

March 27th, 2017 | by Counseling Department

In Guidance class, grade 7 and 8 students are learning about a new kind of practice, a gratitude practice!  We


Textbook Drama

March 22nd, 2017 | by Chinese Editor

After reading the new text <Antelope Wood carving>, Grade 7 students try to write a play for it. Group A


SSIS TV 的小广播员

March 15th, 2017 | by Chinese Editor

七年级高级中文班的同学们从一个语言视频中得到了启发,决定一起来做一期“SSIS TV”,主题是“各个国家的语言”。 大家分成三个组,先做了海报,每位同学或用自己国家的语言,或用方言,挑选一些有代表性的词语来和中文普通话来进行比较。然后,请一位同学帮忙,每组按照顺序来录制视频。每位小广播员都非常努力地展现着不同的语言特点。 在这次活动中,大家体会到了不同语言的区别,享受到了团队合作的乐趣。


STUDY HARD

March 10th, 2017 | by Chinese Editor

We are in class seriously! Every Chinese class, Before class the teacher asked each student to preview the text in


繁花似锦迎初春,“花言花语”品课文

February 24th, 2017 | by Chinese Editor

送元宵,迎初春,七年级华文高级班在初春之际翻开了课文《花的话》。巧映春色,学生们借春天百花争艳的景色也开始了自己的赏花之旅。在《花的话》第二堂课上,学生们纷纷介绍起自己钟爱的花朵,一张张娇艳的花图在教室的银幕上争奇斗艳。先看看施静雯同学介绍的世界上最大的花和最小的花,奇异的外形和强烈的对比,无不突显出世界之大无奇不有。再来看看陈芊妤同学展示的向日葵,阳光的外表和丰富的花果,无不让人心生喜悦。最后看看符心怡同学的木槿花,那轻柔的花瓣和清香的芬芳,让在座的同学们都仿佛触摸到了它的美。一堂品花课就此落幕,然而学生们对花的向往任在蔓延。


Learning Styles

February 10th, 2017 | by Counseling Department

Do you know how you learn best?  Do you find it’s easier to memorize information by writing it down?  Do



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